Översikt
Från förr och tider har föräldrar strävat efter att vägleda barn till ett acceptabelt beteende för sitt eget bästa och samhällets bästa. Många former av disciplinteknik har använts för att upprätthålla föräldravilja på avkommor i hopp om att barnen skulle följa beteendevägen som föräldrarna såg som bäst. Genom åren har metoderna förändrats, men inte målet. Föräldrar vill idag fortfarande att barn ska följa samhällsreglerna och ha framgångsrika liv.
Forntida historia
Forntida folk noterade behovet av barndomsdisciplin i religiösa texter och i deras traditionella råd till föräldrar. Bibeln säger till exempel i Ordspråksboken 29:15 att "stången och bestraffningen ger visdom, men ett barn som lämnas till sig själv, bringar sin mamma till skam". Författaren Vatsala Sperling noterar i en artikel för "Hinduism Today" att de forntida indiska föräldrarna varnade för att behandla barn som barn, vilket gav dem frihet att uttrycka även sina negativa känslor medan de försiktigt vägledde dem till en mer mogen förståelse för acceptabelt beteende.
Enligt Nicholas Orme vid University of Exeter behandlades barn i medeltida gånger annorlunda än vuxna i juridiska frågor och myndigheterna var lika oroade över våld mot barn som de var till vuxna. I sin artikel, "Barndom i Medeltida England", uppgav han att "korporlig bestraffning användes i hela samhället och förmodligen även i hemmet, även om sociala kommentatorer kritiserade föräldrarna för övertygelse gentemot barn snarare än för hård disciplin." Frälsning var det primära målet för disciplin och föräldrar arbetade hårt för att se till att deras barn var en plats i himlen.
Vid tiden för kolonial utveckling i Förenta staterna kunde föräldrarna förse sina barn i form av leksaker, enligt David Robinson, författare för " Colonial Williamsburg Journal. " Robinson konstaterar att även puritanerna tillät sina unga barn att leka fritt. Äldre barn förväntades snabbt ta upp vuxna sysslor och ansvar för att möta de hårda kraven i det dagliga livet.
Moderna Idéer om Disciplin
Även under de senaste hundra åren fortsätter råd och samhällsnormer om barndisciplin att förändras. Rex Forehand och Britton McKinney, i sin artikel "Historisk översikt över barndisciplin i USA: Implikationer för psykiatriska kliniker och forskare", säger att flera större kategorier av förändringar fortsätter att utvecklas till denna dag. Föräldrar följer inte längre automatiskt råd från religiösa eller historiska exempel, men tittar på experter som den berömda Doctor Spock.Det moderna amerikanska samhället betalar också ökad uppmärksamhet åt barnens rättigheter. Regeringen har i sin tur börjat lagstifta disciplin, som tidigare har varit en privat familjefråga. Samhällsstandarder är mycket mer blandade än för flera hundra år sedan. Föräldrar kan finna sig sönderdelade mellan stränga och hårda disciplinidéer från det förflutna och alltför tillåtna metoder som de finner erbjuder inte den kontroll de behöver. Beteendehanteringsmetoder för barn är inte längre tydliga, utan består snarare av en hodge-podge av metoder som verkar mest lämpade för familjen vid det ögonblicket. Tiden kommer att berätta om dessa förändringar blir bättre eller kommer att vara skadliga på lång sikt.
